在與面試官對話時，工程測量專業(yè)的2012屆畢業(yè)生張同學(xué)仿佛志在必得，但面試官卻頻頻皺眉。

　　另一輪面試中，應(yīng)聘者秦同學(xué)不斷將問題回拋給面試官。“你認(rèn)為自己有什么缺點？”他故作輕松地一笑：“你說我有什么缺點呢，我好像沒有缺點吧”；“你希望的薪資待遇是多少”，他略一遲疑：“你們這兒的員工的待遇是多少？”面試官只好繼續(xù)追問或轉(zhuǎn)換話題。

　　湖北財稅職業(yè)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生韓國俊則始終面帶微笑，他一一列舉出自己賣報、做酒店領(lǐng)班、當(dāng)銷售員，賣手機等實戰(zhàn)經(jīng)驗，并時刻調(diào)整自己的語速和表達(dá)方式，詢問了企業(yè)的發(fā)展前景。當(dāng)談話漸入佳境，他發(fā)現(xiàn)開朗隨意的交流方式得到了年輕的面試官高凡的認(rèn)可，他問：“我能叫你高姐嗎？”高凡稍稍一怔，笑答：“可以呀”。

　　面試官點評

　　“反問考官”不可取

　　相關(guān)面試官表示，以張同學(xué)的表現(xiàn)僅能得到3分，秦同學(xué)能得到4分，他們的面試成績并不理想。韓國俊則給人勤奮好學(xué)的印象，能給6-7分，錄用希望較大。

　　該公司首席獵頭顧問董宇總結(jié)道，自我評價、自我期待值過高，是應(yīng)屆生的普遍誤區(qū)，這和獨生子女長期在家長的庇護和期盼下成長有關(guān)。

　　她提醒，應(yīng)屆生一定要準(zhǔn)確定位自己，企業(yè)用人是希望給自己創(chuàng)造價值，求職者要了解企業(yè)的背景、文化、工作方法，而不是“首先關(guān)注企業(yè)能給我什么東西”；其次，面試時要形象整潔、自信，抓腦袋、撓耳朵、抖腿等小動作常讓人感覺幼稚；另外，有些求職者習(xí)慣“反問考官”，以為可以避開弱點，殊不知，這會給人偷奸?；?，對考官缺乏尊重的印象。