1、量化請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)歷中寫數(shù)字

　　這可能是亞洲文化的問(wèn)題。亞洲學(xué)生長(zhǎng)久以來(lái)被洗腦要謙虛，不要太強(qiáng)調(diào)自己的成就。這會(huì)“殺死”你的簡(jiǎn)歷。

　　舉例來(lái)說(shuō)，我常?？吹竭@樣的文字：“在宏碁時(shí)，我是一個(gè)部門的經(jīng)理，成功的改進(jìn)部門績(jī)效并對(duì)公司整體表現(xiàn)有所幫助。”這段話百分之百是狗屁。

　　我可以毫無(wú)疑問(wèn)告訴你如果我在你的簡(jiǎn)歷中看到這樣的句子，我會(huì)立刻扔掉。沒(méi)有商學(xué)院會(huì)接受一個(gè)學(xué)生這樣形容他們自己。為什么？

　　這句子太一般、太模糊，沒(méi)有任何細(xì)節(jié)，也無(wú)法讓我對(duì)申請(qǐng)者有任何畫面。基本上它只是浪費(fèi)了大約20個(gè)了無(wú)新意的詞匯然后什么都沒(méi)說(shuō)，而這代表了你毫無(wú)商業(yè)頭腦。你是什么部門的經(jīng)理？管多少人？改善了多少績(jī)效？什么樣的績(jī)效？

　　反之，想辦法量化每件事情，因?yàn)閿?shù)字是全世界每個(gè)經(jīng)理人都懂的東西。舉例來(lái)說(shuō)：在宏碁，我是一個(gè)15人防病毒軟件部門的項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)一個(gè)2000萬(wàn)美金的部門，年度銷售業(yè)績(jī)?cè)黾恿?0%，并為公司2010年的營(yíng)收貢獻(xiàn)了5%。

　　這樣是不是清楚多了？

　　2、使用正確積極的詞匯

　　再一次，又是亞洲文化差異。當(dāng)我?guī)臀遗_(tái)灣的朋友撰寫英文簡(jiǎn)歷時(shí)，句子總是很不清楚，而且很謙虛。像“我是某部門的一份子….”或是“我是某成員之一”這種句子實(shí)在不怎么吸引人，也不怎么有力。

　　在商學(xué)院學(xué)到的黃金守則，永遠(yuǎn)使用一個(gè)強(qiáng)而有力的動(dòng)詞來(lái)開(kāi)始你的句子。不要寫“我是某部門一份子”，要寫“管理一個(gè)40人的團(tuán)隊(duì)….帶領(lǐng)一個(gè)3000萬(wàn)美元的項(xiàng)目…管理一個(gè)部門達(dá)兩年….”

　　這立刻清楚的描繪出你是一個(gè)主動(dòng)而且有管理者潛力的領(lǐng)導(dǎo)者。你當(dāng)然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，不然這為什么會(huì)出現(xiàn)在你的簡(jiǎn)歷上？你在浪費(fèi)看你簡(jiǎn)歷的人的時(shí)間，更糟的是，你在浪費(fèi)簡(jiǎn)歷上用來(lái)推銷你自己有限的字?jǐn)?shù)。

　　3、簡(jiǎn)歷中加入個(gè)人成就

　　當(dāng)我在哈佛準(zhǔn)備申請(qǐng)我的暑期實(shí)習(xí)時(shí)，輔導(dǎo)員最后檢視我的簡(jiǎn)歷時(shí)問(wèn)我：你休閑時(shí)喜歡做什么？我告訴她很常見(jiàn)的答案：運(yùn)動(dòng)、電影、寫作等等，她聽(tīng)了直搖頭。她問(wèn)我我有沒(méi)有嘗試過(guò)任何不一樣的運(yùn)動(dòng)或是嗜好。

　　最后，我想起在進(jìn)入哈佛之前，我練過(guò)一年的中國(guó)武術(shù)，甚至之前還有參加過(guò)一對(duì)一比武。把這個(gè)放進(jìn)去。她立刻響應(yīng)。

　　為什么？會(huì)中國(guó)武術(shù)跟申請(qǐng)高盛和Google工作有什么關(guān)系？

　　目前你的簡(jiǎn)歷很好，你有好成績(jī)，好的工作經(jīng)驗(yàn)，但每一個(gè)其他申請(qǐng)者也都是如此。你認(rèn)為每一個(gè)申請(qǐng)?zhí)O果、IBM或是摩根大通的人會(huì)沒(méi)有很好的簡(jiǎn)歷嗎？但什么讓你很特別？什么東西可以讓你的簡(jiǎn)歷從其他五百份應(yīng)征同樣10個(gè)職位的簡(jiǎn)歷中脫穎而出？可能是武術(shù)、舞蹈或是每周日去非營(yíng)利組織當(dāng)義工，這些額外的事情讓你更容易被記住，讓你在面試時(shí)談話會(huì)更有趣。這是每一個(gè)簡(jiǎn)歷都需要的東西。

　　4、仔細(xì)檢查不要有任何錯(cuò)誤

　　送出我們的簡(jiǎn)歷之前，哈佛生涯輔導(dǎo)中心要求所有的學(xué)生印出他們的簡(jiǎn)歷并給他們的輔導(dǎo)員最后再檢視一次。

　　我交出我的簡(jiǎn)歷給她，然后非常驚訝的看著她拿出一支鉛筆開(kāi)始逐一檢查每一行、每個(gè)句子、每個(gè)段落中間的每一個(gè)間距空格，并手動(dòng)檢查每個(gè)字有沒(méi)有拼錯(cuò)。我們代表著哈佛商學(xué)院，而我們的簡(jiǎn)歷不能夠有任何的錯(cuò)誤。每個(gè)字都要排列整齊、標(biāo)準(zhǔn)、拼對(duì)。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我自己開(kāi)始檢視申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷時(shí)，我完全了解為什么這套標(biāo)準(zhǔn)要如此嚴(yán)厲。再一次，我甚至無(wú)法告訴你，有多少份簡(jiǎn)歷在我開(kāi)始閱讀后兩分鐘內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了拼字和空格上的錯(cuò)誤。

　　我可以容忍一個(gè)錯(cuò)誤，但是兩個(gè)？我會(huì)立刻扔掉，不管他們有多特別。為什么如此嚴(yán)格？

　　再一次，從一個(gè)老板的角度思考。如果你說(shuō)你有多好的背景，或是在之前管理15人團(tuán)隊(duì)時(shí)或在你大學(xué)帶的活動(dòng)中學(xué)到多少經(jīng)驗(yàn)，有一天你會(huì)是這間公司里多棒的一個(gè)員工和管理者陡等，而你說(shuō)了這么多，但是你甚至無(wú)法細(xì)心檢查你僅僅一頁(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，這只代表兩件事：

　　1.你對(duì)這份工作不夠認(rèn)真，很明顯這不是你的首選，那為什么我應(yīng)該要雇用你？

　　2.你還不夠成熟或是有能力管理你自己的簡(jiǎn)歷，更遑論談及未來(lái)當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的員工。一樣，那為什么我應(yīng)該要雇用你？

　　記?。毫沐e(cuò)誤。如果你真的想過(guò)背后的邏輯，你應(yīng)該也會(huì)如此要求，不是嗎？