【文化蒼生】電影《精誠(chéng)大醫(yī)》——國(guó)醫(yī)大師李振華的故事

李振華，男，1924年11月生，河南洛寧縣人。畢業(yè)于河南濟(jì)汴中學(xué)，出身中醫(yī)世家。原河南中醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)，現(xiàn)中醫(yī)教授、主任醫(yī)師。曾兼中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)會(huì)常務(wù)理事、終身理事、中國(guó)中醫(yī)理論整理研究委員會(huì)副主任、河南省中醫(yī)藥分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、衛(wèi)生部高等醫(yī)藥院校教材編審委員會(huì)委員、河南省中醫(yī)藥高級(jí)職稱評(píng)委會(huì)副主任、1990年國(guó)家人事部、衛(wèi)生部、中醫(yī)藥管理局評(píng)為全國(guó)首批500名名老中醫(yī)、第七后全國(guó)人大代表。中醫(yī)學(xué)術(shù)精湛，60年來(lái)一直從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研工作。研究生、學(xué)生桃李滿天下。負(fù)責(zé)研究的“流行性乙型腦炎臨床治療研究”、“腫瘤耳部信息早期診斷”、“脾胃氣虛本質(zhì)的研究”分別被獲河南省重大科技成果獎(jiǎng)和科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)“七五”國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目“慢性萎縮性胃炎脾虛證的臨床及實(shí)驗(yàn)研究”，獲河南省教委及河南省一、二等科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)?，F(xiàn)承擔(dān)著“十五”國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目“名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想、臨證經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和傳承方法研究”。專著有《中醫(yī)對(duì)流行性腦脊髓膜炎的治療)、《常見(jiàn)病辨證治療》，主編有《中國(guó)傳統(tǒng)脾胃病學(xué)》、合編有《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)證候鑒別診斷學(xué)》、全國(guó)高等中醫(yī)藥院校統(tǒng)用第五版教材《中醫(yī)內(nèi)科學(xué))等八部。在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。1957年衛(wèi)生部評(píng)為“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)甲等模范教師”，1989年和1991年分別被評(píng)為“河南省優(yōu)秀科技工作者”和“中醫(yī)優(yōu)秀科技工作者”，1987年、1997年分別被收入英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際傳記中心出版的《世界科技名人錄)和《河南科技名人錄)，1992年享受?chē)?guó)家特殊津貼，1995年被國(guó)家科委錄入中國(guó)科技名人。業(yè)余愛(ài)好書(shū)法，被收入(二十世紀(jì)中國(guó)著名書(shū)畫(huà)家)。2009年河南中醫(yī)學(xué)院原院長(zhǎng)、河南省著名老中醫(yī)李振華教授被人力資源和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局共同授予中國(guó)首屆國(guó)醫(yī)大師稱號(hào)。這是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)政府第一次在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選國(guó)家級(jí)中醫(yī)大師。

他幼承家訓(xùn)，白天幫父親拯危濟(jì)厄，夜晚點(diǎn)燈苦讀經(jīng)典；23歲懸壺鄉(xiāng)里，盛名一方；在中醫(yī)師進(jìn)修班學(xué)習(xí)、任教中他顯露才華；60多年來(lái)，他腳踏實(shí)地從一名鄉(xiāng)醫(yī)成為國(guó)醫(yī)大師

李振華1924年出生于河南省西部的洛寧縣。這里是“河洛文化”的發(fā)源地，悠久的文化積淀孕育出不少名賢名醫(yī)。他父親李景唐為豫西名醫(yī)，善治外感熱病和內(nèi)傷雜病。李振華聞著藥香味長(zhǎng)大，他邊讀私塾邊在父親的“廣濟(jì)堂”幫父抓藥，父親的高尚醫(yī)德和精湛醫(yī)術(shù)，讓他欽佩并銘刻于心。

1940年豫西大旱，餓殍遍野，霍亂流行。正在讀高中的李振華，遵從父命輟學(xué)回家學(xué)醫(yī)。父親教導(dǎo)李振華要“真善為本，濟(jì)世成德”，并在每日診余，尤其晚間對(duì)他有計(jì)劃地講授中醫(yī)經(jīng)典，醫(yī)文并重?！秲?nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》以及葉天士、吳鞠通等溫病學(xué)諸家著作的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓他打下了扎實(shí)的中醫(yī)基本功。李振華說(shuō)：“這段學(xué)習(xí)對(duì)我一生至關(guān)重要，后來(lái)我又通過(guò)學(xué)習(xí)哲學(xué)，特別是唯物辯證法，對(duì)中醫(yī)經(jīng)典有了更深入的理解，為以后的醫(yī)、教、研工作奠定了基礎(chǔ)?！?/p>

“隨父學(xué)醫(yī)，主要分侍診、試診、試方、獨(dú)立診病處方幾個(gè)階段?！逼鹗迹钫袢A在一旁觀看父親望聞問(wèn)切，一年后開(kāi)始試診，聰穎勤勉和父親的言傳身教使他進(jìn)步很快。一次，李振華為一個(gè)婦女診病，摸脈后斷其為浮細(xì)而軟的濡脈，父親很高興。其后，當(dāng)李振華能準(zhǔn)確判斷出少見(jiàn)的芤脈以及多種復(fù)雜舌象時(shí)，其父才開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行試方訓(xùn)練。

23歲的李振華懸壺鄉(xiāng)里，開(kāi)始獨(dú)立診病。他經(jīng)常徒步走山路出診，或騎小毛驢為急癥病人送藥。1950年全省中醫(yī)統(tǒng)考，李振華以全縣第一的成績(jī)獲得中醫(yī)師開(kāi)業(yè)執(zhí)照。1953年，縣人民醫(yī)院成立，李振華成為唯一的中醫(yī)醫(yī)師。

李振華醫(yī)學(xué)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是1954年到洛陽(yáng)地區(qū)中醫(yī)師進(jìn)修班學(xué)習(xí)。他系統(tǒng)學(xué)習(xí)了生理、解剖等知識(shí)，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，他關(guān)于脾胃生理病理和用藥經(jīng)驗(yàn)的2個(gè)小時(shí)發(fā)言，由于概念清楚，重點(diǎn)突出，臨床實(shí)用，引起同學(xué)和老師的重視，于是被留下當(dāng)了專職教師。1956年全國(guó)大力開(kāi)展西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)活動(dòng)，他被評(píng)為河南省唯一的衛(wèi)生部西學(xué)中甲等模范教師。

1957年，河南一些地區(qū)發(fā)生流腦、乙腦疫情，他大膽運(yùn)用中醫(yī)藥挽救了許多危重病人，還及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)表論文、出版專著，并敢于在當(dāng)時(shí)特殊的政治環(huán)境下就中醫(yī)藥治療傳染病的療效慷慨直言。這些突出表現(xiàn)使他“出名了”，不久被調(diào)往省衛(wèi)生廳中醫(yī)處工作。河南中醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)了解到李振華的才干，又以對(duì)調(diào)的方式“換來(lái)了”李振華。此后，他歷任河南中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)內(nèi)科教研室主任兼附院醫(yī)教部主任、附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)、中醫(yī)系副主任、學(xué)院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等職。李振華由一名鄉(xiāng)醫(yī)成長(zhǎng)為著名中醫(yī)藥專家、國(guó)醫(yī)大師，這基于他勤奮踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和不懈的創(chuàng)新精神，高尚正直的人格、坦誠(chéng)豁達(dá)的性格。

醫(yī)術(shù)高超

“五字真經(jīng)”

練成治療外感內(nèi)傷“真功”

恪守“學(xué)在于勤，知在于行”的座右銘，嚴(yán)守“五字真經(jīng)”的治學(xué)之道，使他在中醫(yī)藥之路上不斷攀越一個(gè)個(gè)高峰

李振華熱情、健談，與他聊天就像翻讀一本百科全書(shū)，中醫(yī)經(jīng)典、天文地理、風(fēng)土人情、悠悠歲月中的治病故事，隨著他和緩的鄉(xiāng)音慢慢展現(xiàn)。

1956年底到次年初，河南洛陽(yáng)地區(qū)發(fā)生流腦。他與醫(yī)療隊(duì)成員冒著大雪去搶救。一個(gè)32歲女病人患流腦，高燒昏迷抽搐，病情嚴(yán)重。李振華果斷制止了用阿司匹林和中藥辛溫解表藥的治法，改用清熱解毒、熄風(fēng)透竅之銀翹散、白虎湯加減，加服安宮牛黃丸。第二天下午，患者清醒。李振華又治療了14個(gè)病人，全部治愈。之后李振華先后治愈了近百例流腦患者，及時(shí)控制了豫西地區(qū)的疫情。中醫(yī)藥治療流腦的療效和李振華的醫(yī)技在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了很大影響，省衛(wèi)生廳和省防疫站及時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，介紹李振華的經(jīng)驗(yàn)。他寫(xiě)的論文發(fā)表在《新中醫(yī)》、《中醫(yī)雜志》上，還出版了專著，其治療流腦的經(jīng)驗(yàn)被大力推廣。

1970年夏秋季節(jié)，河南禹縣流行乙腦。李振華當(dāng)時(shí)隨學(xué)院備戰(zhàn)疏散在此。他帶領(lǐng)醫(yī)療小組踏進(jìn)集中收住病人的一個(gè)藥行的大殿，只聽(tīng)到哭聲一片。一個(gè)深度昏迷的19歲青年，服了李振華開(kāi)出清瘟敗毒飲和安宮牛黃丸后，第3天后清醒，第5天可以進(jìn)食，7天后挽扶著能行走。其余病人也在他們的治療下好轉(zhuǎn)，前幾天還哭聲一片的大殿中出現(xiàn)了笑容。農(nóng)民對(duì)他千恩萬(wàn)謝，稱他是“小神仙！”

其后，李振華及其醫(yī)療小組共治療了132個(gè)乙腦患者，治愈率達(dá)92.7%。對(duì)于25個(gè)患兒的偏癱等后遺癥狀，他又針?biāo)幉⒂萌恐斡?。此?xiàng)研究在上世紀(jì)70年代末，獲得河南省重大科技獎(jiǎng)。

李振華“出名”了！他除了講課效果好，治病的名聲更響亮。談起這些往事，他淡淡地說(shuō)：“我沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，起點(diǎn)低，所以就應(yīng)該比別人勤奮。從年輕時(shí)期，多少年來(lái)我都比別人睡得晚起得早，想多看點(diǎn)書(shū)?！?/p>

除家傳外，李振華學(xué)醫(yī)主要靠他半個(gè)多世紀(jì)的自學(xué)?！皩W(xué)在于勤，知在于行”是他一生的座右銘。

中青年時(shí)期在洛陽(yáng)任教時(shí)，李振華虛心向針灸技能精深的同道學(xué)習(xí)，這使他以后能用針灸配合方藥治愈大量常見(jiàn)病和疑難雜病；他曾陪名老中醫(yī)秦伯未在河南看病講學(xué)，學(xué)得秦伯未運(yùn)用仲景炙甘草湯治療心臟早搏時(shí)用桂枝之妙；他向病人求方，學(xué)到施今墨治療功能性子宮出血的珍貴經(jīng)驗(yàn)。他重視民間單驗(yàn)方，不恥下問(wèn)，虛心收集并組合成效驗(yàn)方，收到了良好的效果。

在一次婚宴上有姑嫂二人誤服燒堿，引起食道黏膜潰破、狹窄。醫(yī)院要手術(shù)，姑嫂二人死活不肯。李振華選滋陰清熱、活血通絡(luò)法治之，二人分別服用13、21服后，鋇餐檢查食道黏膜和收縮功能正常。

說(shuō)起這些典型驗(yàn)案，李振華的學(xué)生、徒弟和傳承人都由衷地佩服。他們不但從病案中學(xué)習(xí)老師的思維方式、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、用藥規(guī)律，還從中牢記老師治學(xué)的“五字真經(jīng)”：勤、行、精、博、悟。老師就是靠著“五字真經(jīng)”，在中醫(yī)藥之路上不斷攀越一個(gè)個(gè)高峰。

醫(yī)德昭昭

仁心仁術(shù)感動(dòng)患者無(wú)數(shù)

他治外感熱病，見(jiàn)解深刻，用藥準(zhǔn)確；他重視脾胃，理論系統(tǒng)，療效顯著；他滿腔熱情，扶危救困，是一個(gè)蒼生大醫(yī)

“大醫(yī)必大儒”。李振華出身醫(yī)門(mén)，一生勤學(xué)不懈，學(xué)識(shí)淵博，醫(yī)術(shù)精湛。后來(lái)雖然承擔(dān)教學(xué)和管理工作，但從未脫離臨床。其臨證四診詳細(xì)，辨證確切，用藥?kù)`活，屢起沉疴。

外感熱病如流腦、乙腦、流感、麻疹等發(fā)病急、病情兇險(xiǎn)，李振華分期辨治，常力挽狂瀾，救人于鬼門(mén)關(guān)口。在2003年非典流行，他不顧八旬高齡，關(guān)注疾病流行情況，依據(jù)自己一生治療溫?zé)岵〉慕?jīng)驗(yàn)，為中醫(yī)藥防治非典獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2004年參與國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織的中醫(yī)專家制定防治禽流感預(yù)案，提出重要建議。

他繼承諸家脾胃學(xué)思想，力倡東垣的“內(nèi)傷脾胃，百病由生”、“善治病者，唯在調(diào)理脾胃”，臨床注重保護(hù)脾胃，形成了治病重視脾胃的學(xué)術(shù)思想。他主編了《中國(guó)傳統(tǒng)脾胃病學(xué)》，多次承擔(dān)國(guó)家及河南省重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目，并獲多項(xiàng)重大科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)。在其承擔(dān)的國(guó)家“七五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目“慢性萎縮性胃炎脾虛證臨床及實(shí)驗(yàn)研究”課題中，他辨治脾胃病強(qiáng)調(diào)肝脾胃的關(guān)系，提出“因虛致實(shí)，因?qū)嵵绿?，虛?shí)交錯(cuò)”的病機(jī)理論和“脾宜健，肝宜疏，胃宜和”的治療原則。據(jù)此創(chuàng)立了香砂溫中湯和沙參養(yǎng)胃湯，有效率達(dá)98.7%，治愈率達(dá)32%。此研究獲河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、河南省教委科技成果一等獎(jiǎng)。在對(duì)近20余年千余例患者的治療隨訪中發(fā)現(xiàn)，凡堅(jiān)持服藥者，未有一例轉(zhuǎn)為胃癌，糾正了國(guó)外資料認(rèn)為該病是“癌前病變”、“胃黏膜不可逆轉(zhuǎn)修復(fù)”的記載。

他提出“脾本虛證無(wú)實(shí)證，胃多實(shí)證；脾虛是氣虛，甚則陽(yáng)虛，脾無(wú)陰虛而胃有陰虛；治脾胃必須緊密聯(lián)系肝；治脾兼治胃，治胃亦必兼治脾，脾胃病不可單治一方；胃陰虛治療用藥宜輕靈甘涼”等學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。這種脾胃病學(xué)術(shù)思想，師古不泥古，多有創(chuàng)新，指導(dǎo)臨床頗有效驗(yàn)。

溫陽(yáng)扶正法是他臨床常用的基本治療方法，如重視心陽(yáng)救病人于垂危之際，重視脾陽(yáng)使痼疾得消。此外，他用中醫(yī)理論分析和治療疑難雜癥，如罕見(jiàn)的日射病、周期性麻痹、腦震蕩后遺癥等常取撥云見(jiàn)日之效。

“大醫(yī)必有大德”。李振華平時(shí)為人平易和善，笑顏常開(kāi)，加上他對(duì)學(xué)生、病人有一顆至愛(ài)之心，多年來(lái)，慕名來(lái)找李振華治療的患者眾多，有些患者找到家中，李振華與老伴張竹琴總是滿面春風(fēng)地接待。

醫(yī)教合一

辛勤耕耘迎來(lái)桃李芬芳

“要學(xué)好中醫(yī)，必須做到三通，即文理通、醫(yī)理通、哲理通。只有具有較深的文理和哲理，才能深入理解中醫(yī)理論，指導(dǎo)實(shí)踐，成為名醫(yī)。”他的這一中醫(yī)教育觀點(diǎn)，影響了一代代學(xué)生

李振華是出色的中醫(yī)教育家。他從教50余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了大量的中醫(yī)人才。

他任院長(zhǎng)時(shí)親自講授《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》，認(rèn)真?zhèn)湔n，一絲不茍。學(xué)生們喜愛(ài)聽(tīng)他講課，不但層次分明、重點(diǎn)突出，而且在引經(jīng)據(jù)典同時(shí)，還穿插他豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生聽(tīng)的津津有味。他臨床帶教，要求嚴(yán)格，學(xué)生們既敬畏又欽佩。李振華的第二個(gè)碩士生郭淑云教授現(xiàn)已是“河南省名中醫(yī)”，她說(shuō)恩師喜歡學(xué)生提問(wèn)題，在學(xué)業(yè)上非常嚴(yán)格，而在生活方面則關(guān)心備至。

他治療婦女功能性子宮出血，益氣健脾止血方藥加用米醋，每每不出6服即可止血。這些獨(dú)到的用藥經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，他都毫無(wú)保留地教給學(xué)生。他的學(xué)生說(shuō),跟老師學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了思路，還升華了人格。記者在采訪李振華的列車(chē)上，收到他遠(yuǎn)在廣東省中醫(yī)院的徒弟華榮的短信，表達(dá)了對(duì)老師的崇敬和感謝。師徒之情，至深至真。

他1979年就開(kāi)始招收碩士研究生，指導(dǎo)了10屆脾胃專業(yè)碩士研究生，有2名學(xué)術(shù)繼承人和10余名高徒等。他們傳承了老師的學(xué)術(shù)思想和治療經(jīng)驗(yàn)，有的成為新一代名醫(yī)，有的成為優(yōu)秀中醫(yī)領(lǐng)導(dǎo)干部，有的在國(guó)外行醫(yī)任教成為傳播中醫(yī)藥文化的使者。

1980年后，李振華擔(dān)任河南中醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)和院長(zhǎng)期間，管理有思路，落實(shí)有措施，展露了領(lǐng)導(dǎo)才干。他強(qiáng)調(diào)教學(xué)一定要突出中醫(yī)特色，當(dāng)年聽(tīng)他講課的79級(jí)學(xué)生至今清楚記得老院長(zhǎng)的一句話：“背10個(gè)英語(yǔ)單詞不如背一個(gè)五苓湯”，他們當(dāng)時(shí)不解其意甚至抵觸，后領(lǐng)會(huì)到其深刻含義。他邀請(qǐng)名醫(yī)名家如董建華、鄧鐵濤等人來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，開(kāi)闊師生眼界，促進(jìn)人才培養(yǎng)。他為中醫(yī)教材建設(shè)付出了大量心血，1982年擔(dān)任衛(wèi)生部高等醫(yī)學(xué)院校教材編審委員會(huì)委員，合編全國(guó)高等醫(yī)藥院校第五版《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教材、教參。1986年擔(dān)任中南五省協(xié)編的八種中醫(yī)教材副主編。

2004年12月，李振華帶領(lǐng)課題組承擔(dān)的“十五”國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃“名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗(yàn)傳承研究”項(xiàng)目，2007年被評(píng)為“河南省中醫(yī)藥科技成果一等獎(jiǎng)”。國(guó)醫(yī)大師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)術(shù)思想、臨證精華正薪火相傳，生生不息。

醫(yī)心赤誠(chéng)

以中醫(yī)藥振興為己任

他關(guān)心國(guó)家大事，積極參政議政，為中醫(yī)藥發(fā)展出謀劃策，奔走吶喊。他重視人文修養(yǎng)，興趣廣泛，多才多藝。

1982年，在衡陽(yáng)會(huì)議上，李振華倡議中南五省五所中醫(yī)學(xué)院每年輪流主持召開(kāi)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他還開(kāi)創(chuàng)性地與這些院校聯(lián)合開(kāi)展了中南五省中醫(yī)院校畢業(yè)生統(tǒng)考和交換學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，這在當(dāng)年產(chǎn)生了重大影響。

李振華在各種場(chǎng)合為中醫(yī)藥事業(yè)奔走吶喊。1980年，在北京召開(kāi)的全國(guó)第二屆科技代表大會(huì)上，他呼吁解決中醫(yī)后繼乏人問(wèn)題，并寫(xiě)了內(nèi)參報(bào)告，引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)重視。之后，河南出臺(tái)了一系列政策培養(yǎng)中醫(yī)藥隊(duì)伍，如招收中醫(yī)師子女為中醫(yī)學(xué)徒，在全省“赤腳醫(yī)生”中選拔培養(yǎng)中醫(yī)等，如今，這些人都成了中醫(yī)藥骨干力量。

1991年第七屆全國(guó)人代會(huì)時(shí)，在中醫(yī)界代表討論政府工作報(bào)告會(huì)上，他首先提議對(duì)其中的“中西醫(yī)工作要有計(jì)劃按比例地發(fā)展”進(jìn)行修改，得到了大家的贊同，于是集體寫(xiě)出提案。后來(lái)《政府工作報(bào)告》將這句話改為“要把中西醫(yī)工作擺在同等重要的地位”。

1991年以來(lái)，李振華與鄧鐵濤等多位老中醫(yī)多次向黨中央、國(guó)務(wù)院上書(shū)發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。他就是這樣以中醫(yī)藥振興為己任，為中醫(yī)藥事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

李振華是名醫(yī)大家，他重視人文修養(yǎng)，興趣廣泛，多才多藝。他拉的二胡悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，回腸蕩氣；他的書(shū)法上蒼勁古樸，深厚有力，索要者眾多。

李振華雖年事已高，除談經(jīng)論學(xué)、整理資料、筆耕不輟外，還堅(jiān)持每周二三次邊門(mén)診邊授課。他一談起中醫(yī)，仍然很興奮很自信，他心中激蕩著對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的熱情，熱切期望涌現(xiàn)出更多的中醫(yī)大家名家。

李振華的在《八十抒懷》中寫(xiě)到“懸壺六旬盡天職，但愿世人壽而康”。這是一代大師的自我寫(xiě)照，也是他的胸懷和愿望。

2012年10月27日，國(guó)醫(yī)大師李振華教授90壽誕慶典暨從醫(yī)從教70周年學(xué)術(shù)思想研討會(huì)在鄭州市人民大會(huì)堂隆重舉行。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，每位到會(huì)嘉賓拿到了一本《國(guó)醫(yī)大師李振華醫(yī)學(xué)生涯70年》和一盒御酒茶。到會(huì)嘉賓紛紛表示，李振華教授從醫(yī)從教70年，今天能來(lái)為他祝壽，實(shí)屬榮幸。通過(guò)《國(guó)醫(yī)大師李振華醫(yī)學(xué)生涯70年》可以更好地了解李振華教授從醫(yī)從教的精神，可以用來(lái)鼓勵(lì)自己向李振華教授學(xué)習(xí)；御酒茶更是李振華教授從醫(yī)從教70年的結(jié)晶，可以更好地讓大家學(xué)會(huì)養(yǎng)生。

有人說(shuō)李振華是個(gè)工作狂，沒(méi)有一點(diǎn)生活樂(lè)趣。而李振華卻說(shuō)：“一個(gè)人活著啥也不干，光吃傻睡，不成廢物了？如果喜歡自己的選擇，工作是件非常有趣的事情?！彼麗?ài)自己的選擇，更愛(ài)醫(yī)生這個(gè)工作。他說(shuō)，只要身體允許他就不會(huì)停下來(lái)。

1986年，身為衛(wèi)生部高等醫(yī)學(xué)院校教材編審委員會(huì)委員的李振華，擔(dān)任了中南五省合編的中國(guó)高等醫(yī)藥院校第五版《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教材的副主編。2003年非典流行，已是八旬高齡的他關(guān)注疾病流行情況，依據(jù)自己大半生治療溫病的經(jīng)驗(yàn)，為中醫(yī)藥防治非典獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，他選送的藥方得以推廣，為防控疫情做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2004年，他參與國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織的中醫(yī)專家防治禽流感預(yù)案篩選工作，提出了重要建議。李振華帶領(lǐng)的課題組承擔(dān)的“十五”國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目“名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗(yàn)傳承研究”，2007年被評(píng)為“河南省中醫(yī)藥科技成果一等獎(jiǎng)”。

了解李振華的人不光敬佩他的醫(yī)德醫(yī)術(shù)，更欣賞他樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)和業(yè)余愛(ài)好，李振華的書(shū)法寫(xiě)得蒼勁有力，二胡拉得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他還把中醫(yī)藥方編成快板教學(xué)生說(shuō)唱，在一片笑聲里，學(xué)生們記得牢，用得上。

有人問(wèn)他，你大半輩子與病人、學(xué)生打交道，睜眼就有一群愁眉苦臉，哼哼嘰嘰的病人等著你，你煩不煩呀？還有，隔三差五帶一幫學(xué)生解剖尸體，多影響情緒呀。他說(shuō)，在醫(yī)院工作，每天都有新生命來(lái)到塵世，也有人離開(kāi)這個(gè)世界，看慣了生生死死，悲悲喜喜，反而更冷靜樂(lè)觀了。你再有錢(qián)，每天也是吃三頓飯，睡三尺床鋪，死了什么也帶不走。何不趁活著時(shí)做些有意義的事兒，開(kāi)心過(guò)好每一天呢！也有人說(shuō)李振華是個(gè)老頑童，一天到晚樂(lè)呵呵的好像有好事兒似的。他說(shuō)我很知足呀，活到90歲了，身體還好，精神還好，重要的是還可以做自己喜歡的工作，和愛(ài)的人在一起，和年輕人一起學(xué)習(xí)治病救人的良方。想想，每天醒來(lái)就有一群人等著讓你看病，等著聽(tīng)你講課，看著他們，心里就充滿自信。被人需要、被人包圍著，不僅不會(huì)寂寞，反而有種幸福感。

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