國務院堅持科技強國的戰(zhàn)略，教育部深化教育基礎改革。改革的目標是什么呢，既要做到一碗水端平促進基礎教育的公平化，又要迅速的去進階完成人才的培養(yǎng)的這個效率，大家就可以做一個這樣的想象。未來我們國家的人才特征可能是什么呢，在一個特別特別大的一個大的游泳池里邊，中間冒出來的蜜谷噴泉下邊的水呢是公平教育出來的，孩子們安全是效率教育出來的精英孩子。美國在未來20年他不想讓你進化到工業(yè)5.0，所以才會壟斷你的人才，才會鎖死你的科技，所以我們必定是要通過科技競爭的勝出，才能夠進一步的去鞏固我們國家在國際上的地位。對于頂尖人才的需求，特別是理工科的頂尖人才的需求，那是前所未有的迫切。所以你能看見藝術特長生的口子，現(xiàn)在是越收越小，但是科技特長生的這個口子是越來越大，那么強基計劃呀好像現(xiàn)有88所高校，英才計劃是58所高校，從高一就開始選拔你們家孩子。那我們國家會如何來實現(xiàn)一碗水端平的同時，還能掐尖獲得自己所需要的人才呢？我們國家總共分三步。

第1步是啥呢？雙減。雙減就是讓所有的孩子在小學階段少寫作業(yè)，少在基礎功課方面下功夫，那騰出來的時間干嘛呢發(fā)展特長，挖掘興趣，拓展視野，總能篩出那么幾個特別聰明的是吧？完成學?；A學習，以后又能讀萬卷書，又能行萬里路。現(xiàn)在很多聰明的家長，每天陪著孩子在北京的各大博物館里邊泡著他們，就是慢慢的看懂了這個政策的這個本質了。

第2步是啥呢？那就是降低中考的難度，特別是最近浙江省已經取消了中考，這時候所有人又回到同一個水平線上了，頭懸梁錐刺股時的那類傻學習的學霸，很容易就是容易在這一次的競爭當中被淘汰下來，而那些擁有特殊天份，有特殊優(yōu)勢的孩子，會在高中這個階段突然展露頭角。

第3步是啥呢？高考以前你以前考的是你學什么考什么，現(xiàn)在是你學什么不考什么，考察的是你多年積累下來的思考習慣，思維模型，那些擁有極致的天份或者是優(yōu)勢的這種明顯的孩子就很容易在這樣的高考當中脫穎而出了。

如果你們家孩子在九年義務教育這個階段啊，還在學習你，既不能放開了傻玩，也不能用傳統(tǒng)的方式填鴨式的學習，而是應該發(fā)展孩子的優(yōu)勢和興趣，很多家長們就說呀，一時看不清形勢啊，那就先放養(yǎng)，其實這是一個特別不負責任的一個想法，放養(yǎng)是不可能培養(yǎng)出國家需要的人才的，作為父母你能梳理清楚國家的教育戰(zhàn)略，也就慢慢確定了孩子未來的大致的培養(yǎng)方向。

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